Valoració Jessi

Abans de començar l'assignatura habia escoltat parlar dels blogs però no en tenia massa idea del que era exactament. Ara que ja he treballat amb ell el trobo un molt bon recurs per treballar, i no només en la nostra tasca com a docents sinó també per un ús més personal.

El desenvolupament de l'assignatura m'ha permès conèixer molts recursos per treballar en un futur a l'aula d'infantil i com dur-los a la pràctica amb els nens i nenes.

El fet de que tot hagi estat a través de pràctiques crec que per nosaltres és molt positiu ja que em pogut treballar directament amb els diferents recursos i això ens permet tenir una major habilitat per poder dur-lo a terme a l'aula.

Valoració final - Vero

Aquest blog ha estat creat per l'assignatura de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació amb l'objectiu d'utilitzar diferents eines i recursos que ens ofereix aquest món de la informàtica dins la programació d'una unitat didàctica de la nostra especialitat (Educació Infantil).

Aquesta activitat la valoro molt interessant, pràctica, creadora i molt enriquidora, de la treuré molt profit a partir d'ara en moltes de les activitats que hagi de realitzar. Per la realització del mateix vaig haver de descobrir algunes aplicacions de les qual mai havia sentit, com el Kid Pix, i que sens dubte les utilitzaré en un futur, tant per projectes personals com professionals.

Respecte a l'assignatura en general m'ha agradat molt. Sempre he vist les noves tecnologies com eines/recursos d'ensenyament i oci, i crec que la millor manera per aprendre amb elles és "remanant" sense por des de ben petits. Per això la considero molt positiva i valuosa durant la formació de docents per poder transmetre aquests coneixements i opcions de treball als nens i nenes a les escoles un cop siguem mestres.

La cloenda (Sonia)

Crec que el blog, sobretot ens ha permés buscar , trobar i saber que hi ha molts recursos dins de les TIC per treballar qualsevol unitat didàctica i/o centre d'interès.
A vegades relacionem les noves tecnologies amb persones més grans però tinc clar que des de petits s'han de començar a treballar: En primer lloc perquè en un futur necessitaran utilitzar-les i en segon lloc que quans més recursos sàpiguen utilitzar, seran persones més formades i més autònomes per un futur.
La veritat és que jo també he après forces coses, mai havia fet servir el Kid Pix, ni el blogger en si... ni moltes altres coses i a veure tampoc ara en soc una experta però si que em defenso el millor que puc.
Sé que és un tema en el que m’hauré de seguir formant ja que sempre surten coses noves i s’han de saber, perquè és la societat actual perquè són necessàries i perquè en educació ens aporten moltes coses positives!!
Ha estat agradable sentir-se educadora d’infantil alhora de realitzar totes les activitats del blog que per altra banda, i no perquè siguin nostres... em semblen molt aplicables.
:)

Conclusió de l'Anna

El fet de ser una assignatura molt pràctica es fa amena, tot i que he de dir que hem tingut molta feina durant el quatrimestre i en algun moment m'he atabalat una mica.

Gràcies a aquesta assignatura he après a utilitzar alguns programes que no coneixia.

Respecte els blocs, jo no sabia ni què eren, i ara, amb la realització d'aquest, he pogut aprendre no només què són, sinó també ha atulitzar-los i crear-ne. També ha sigut interessant perquè és un treball en grup i ens hem tingut de posar d'acord per decidir com fer-lo i què posar-hi.

Ara tinc molts recursos per treballar les noves tecnologies a Infantil.

Crec que és necessari que els mestres coneguin i sàpiguen utilitzar les noves tecnologies adequadament, perquè actualment hi són molt presents a les nostres vides i és important que les utilitzem, no només per introduir als nostres alumnes a les noves tecnologies, sinó també utilitzar-les com a recurs educatiu, per xemple per explicar contes, per passar vídeos, etc.

En general m'ha agradat fer aquesta assignatura, però una proposta per un altre any és intentar treure alguna de les activitats a realitzar, perquè com ja he dit abans, hi ha hagut algun moment d'estrés i potser no s'han fet les activitats amb la motivació necessària.

Cacera del Tresor

Una bona opció de treball a les aules de noves tecnologies es l'introducció dels diferents recursos que ofereix tot aquest món adaptant-lo a l'etapa d'infantil.


I una d'aquestes opcions són les caceres del tresor, una pàgina web amb una sèrie de preguntes i una llista de pàgines web o recursos en les quals els alumnes busquen les respostes. Al final s'acostuma incloure la “gran pregunta”, la resposta no apareix directament en les pàgines web visitades i que exigeix integrar i valorar lo après durant la recerca. Les caceres del tresor són estratègies útils per adquirir informació sobre un tema determinat i practicar habilitats i procediments relacionats amb les tecnologies de la informació i la comunicació en general i amb l'accés a la informació a través de la Internet en particular.


I com encara no hem treballat aquesta unitat amb les caceres del tresor afegeixo una pàgina on s'ofereix una cacera sobre els peixos. És una cacera molt senzilla i no crec que presenti cap dificultat pels nens i nenes de P5, encara que a alguns se'ls hauria d'ajudar amb la lectura i la comprensió de les frases.




l'adreça d'aquesta cacera és la següent:


http://www.phpwebquest.org/wq25/caza/soporte_tabbed_c2.php?id_actividad=32156&id_pagina=2



I a més a més, podriem crear caceres noves per treballar aquesta unitat o d'altres. És molt fácil crear-ne des del portal d'aula 21, que ens ofereix l'apartat 1, 2, 3 la teva cacera a la xarxa. Aquest link ens porta a l'explicació per la creació de les mateixes i permetent-nos la posterior creació.

http://www.aula21.net/cazas/ajuda.htm

Portal educatiu

Hola!!

Mirant diferents webs educativas he trobat una que està bastant bé. Té moltes activitats de les diferents àrees per realitzar amb els nens i nenes. A més podriem crear fitxes semblants a aquestes de diferents temes per realitzar-les a les nostres aules.

www.childtopia.com

Portal educatiu

Hola companyes!

Mirant pels potals educatius n'he trobat un que crec que ens anirà molt bé per treure idees per la nostra tasca com a docents.

Us deixo l'adreça aquí perquè hi entreu i hi feu un cop d'ull. Heu de clicar a Educació Infantil (esà situat a dalt de tota de la pàgina principal a l'esquerra). Trobareu que hi ha algunes programacions d'aula, projectes curriculars i avaluacions.

Espero que el trobeu tan interessant com jo. Ja em direu alguna cosa.


http://www.profes.net

Quaderns virtuals

Hola!
He estat mirant els quaderns virtuals i trobo que estan molt bé. Són com els quaderns tradicionals, on hi ha preguntes i exercicis sobre el tema a treballar. Les preguntes i exercicis es poden fer completant frases, unint amb fletxes, etc.
Hi ha un quadern virtual d'animals on un dels fulls fa referència als peixos

http://clic.xtec.cat/qv_viewer/quaderns/biblioteca/mon_animal_ca

Aquesta és una petita idea que nosaltres mateixes podriem ampliar amb més preguntes que no només parlesin dels peixos, sinó dels animals marins en general.

Els peixos

Hola companyes!!!

Mirant per la zona clic he trobat aquest clic que trobo molt interessant perquè es treballen diferents característiques dels peixos d'una manera divertida i amena pels nostres alumnes.

Penso que és un recurs molt adequat per acabar d'assolir els conceptes trebellats a classe i per acostar els nostres alumnes amb les noves tecnologies.

M'agradaria que hi entressiu i em comentessiu si penseu el mateix que jo i el poguem portar a terme a la classe amb els nostres alumnes.

Aquí us deixo l'adreça per fer-hi un cop d'ull:

http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3446

Portal educatiu

Bon dia!
Mirant els portals educatius de les diferents activitas autonomes n'he trobat una força interessant, té moltes activitats per l'educació infantil, és força complet i està dividit en temàtiques cosa que també està molt bé.

http://www.educa.jcyl.es/

És de la junta de "Castilla y León".
Quan cliqueu al enllaç l'únic que heu de fer és anar a la zona infantil.
A part he trobat forces activitats d'animals.
Evidentment són en castellà però traduir no costa tant, no? :)
mireu-la i ja em direu que opineu.
Fins aviat!

Internet com a font de coneixement

Bones!
Buscant activitats per realitzar amb els nens i nenes sobre els animals del mar he trobat aquesta activitat en la que hi ha explicacions, fotos, dibuixos i videos.
No es basa només en els animals del mar però podriem agafar-ne la idea perquè veig que seria una activitat molt completa i els infants podrien anar experimentant i adquirin informació al seu ritme i dels animals que més els interessin...

http://www.edu365.cat/infantil/medi/index.htm# i l'activitat es diu El món per un forat.

Ja hem direu que opineu.Gràcies.

ACTIVITAT KID PIX

Nivell:
Aquesta activitat està adreçada als nens i nenes de P5.

Objectius:
- Identificar els animals marins
- Potenciar l’escriptura de paraules treballades a la classe
- Seguir el fil de la història

Arees curriculars:
Descoberta d’un mateix:
- Psicomotricitat gruixuda
- Descoberta de les pròpies possibilitats d’acció i moviment

Descoberta de l’entorn natural i social:
- Els animals marins

Intercomunicació i llenguatge
- Llenguatge matemàtic: - Ordre dels animals correctament
- Llenguatge verbal: - Escriptura dels noms dels animals marins
- Llenguatge plàstic: - Creació d’una creació artística amb el Kid Pix


Seqüència del treball:

A l’aula d’informàtica cada nen i nena tindrà al seu ordenador el Kid Pix a punt per començar a treballar.



L’activitat consisteix en fer una creació artística amb el Kid Pix sobre el conte que els nens i nenes sentiràn a l’aula.
Els nens i nenes hauran d’obrir una plantilla que la mestra haurà preparat amb un fons marí.:

L’educadora començarà a llegir el conte i els nens i nenes hauran d’afegir els animals del mar que vagin sortint:

Cada vegada que afegeixin un animal hauran de guardar la creació amb el nom d’aquest, així a l’hora de valorar l’educador/a sabrà si ho han fet en l’ordre correcte.
Per exemple el primer animal que surt és el peix així doncs ho desaran amb el nom: PEIX:

Perquè no hi hagi errors d’escriptura l’educador/a ho anirà escrivint a la pissarra.
Finalment quedarà una creació semblant aquesta:

Material:
El conte dels animals del mar:
Hi havia una vegada un PEIX que volia conèixer l’oceà per fer nous amics.
Passeja que passejaràs es va trobar amb un CAVALLET DE MAR i li va explicar que va decidir passejar per conèixer nous amics i el cavallet de forma molt animada li va dir: - Jo també vull venir!, i tots dos van començar a nedar. De sobte es van aturar en veure un animal: - Cavallet, cavallet... aquestes pinces que veig no em fan bona espina... – va dir el peix tot espantat.
(Què sabeu quin animal és?)
L’animal se’ls va mirar i els va dir ben animat:
- Tranquils, però si sóc un CRANC i aquestes pinces em serveixen per protegir-me.
- Ah... dons nosaltres no et volem fer res, només volem fer amics i per això hem decidit passejar per l’oceà - va dir el peix.
- Puc venir amb vosaltres? – va dir el cranc i tots tres van continuar el seu viatge.
De cop el cranc es va aturar i va dir: - Mireu he trobat una ESTRELLA que ha caigut del cel i s’ha quedat enganxada a una roca!
- Que no! Sóc una estrelleta de mar... – va dir l’estrella. I abans de que l’estrella pogués acabar de parlar, un animal envoltat de bombolles va aparèixer i va dir:
- Què feu aquí? -Va dir el POP que semblava que anés amb una mica de pressa, - Què no us han arribar les veus?
Tots els animals es van mirar i van fer un no amb el cap.
- No m’ho puc creure! – va dir el pop – Ja esteu amagant-vos, m’han dit que per aquí volta un TAURÓ amb molta gana.
- Però si estem molt lluny de casa meva... – va dir el peix-
- Vinga, ràpid, veniu tots a casa meva que celebrarem la nostra amistat.

Portal educatiu edu365.cat

Hem estat mirant el portal educatiu edu365.cat i creiem que està molt bé.
Hem trobat un paquet d'activitats fet amb el jclic relacionades amb els animals del mar, que podeu trobar dins d'aquesta pàgina:
http://www.edu365.cat/infantil/medi/index.htm
Clicant a sobre d'"Els animals marins"
Peró també hi ha moltes altres activitats i recursos per a altres unitats didàctiques. I no només per a educació infantil sinó que també hi ha fins a la formació professional.
A més a més hi ha recursos per a nosaltres, els docents, per als alumnes i també per a les families. Per tant creiem que és una web interesant per a totes aquelles persones que intervenen en procès educatiu.

Una passejada pel mar

Penjem aquest enllaç, perquè hem trobat que és molt interessant i molt adequat al nostre tema, els animals del mar.

Hi podreu trobar diferents activitats realitzades a partir de les noves tecnologies, on de forma divertida, s'expliquen diferents conceptes del mar, sobretot dels diferents animals que hi viuen.

Esperem que el trobeu tan interessant com nosaltres.

Per entrar en aquest enllaç heu de posar aquesta direcció:

http://www.xtec.cat/~dvert/dvmp/index.htm

Animals del Mar

Noies! Aquí penjo el vídeo que hem estat fent aquests dies. Crec que finalment reflecteix força bé els conceptes que volem treballar a les aules.
ens pot ser molt útil per introduïr la unitat didàctica: Els animals del mar. Mireu-lo per si hem de rectificar alguna cosa.

Que us vagi bé la setmana.

Els pops

A veure noies he trobat un video força interessant sobre els pops...



Aquí us el deixo perquè el mireu i comenteu... le posat perquè em sembla que els nens i nenes no han de relacionar només al mar amb peixos, i a part he considerat que el pop és un animal amb el que els infants hi poden estar força relacionats, perquè els veuen a la peixeteria, inclós, si viuen a la costa són fàcils de veure.
El video no es tant dedicat als nens sino a nosaltres i la resta d'educadors que volguin col·laborar amb aquest projecte, per informar-nos.
No se trobo que està força ben explicat i documentat.
Ja em direu alguna cosa.
Gràcies.

Amor per la mar

El video que he triat no parla directament de cap animal del mar però igualment crec que té moltes possiblitats relacionades amb el tema que estem treballant.
El conte parla d'un noi que va quedar fascinat per la mar, on acaba vivint. A partir de visualitzar aquest conte a l'aula penso que després es podria parlar a l'aula de la importància de tractar bé la mar, perquè hi viuen molts animals. Així els nens i nenes prenen consciencia d'aquesta importància i també ajudar-los a estimar la mar com el protagonista d'aquest conte.

Un conte del fons del mar!

La guerra del peixos

Aquest audiovisual pertany a “Una mà de contes” i explica algunes característiques de diferents tipus peixos i la relació que mantenen entre ells.

Aquest conte el treballarem a la classe a partir de la presentació d’aquest vídeo.

Els protagonistes d'aquest conte són diferents animals que viuen al fons del mar: l'eriçó de mar, el cranc, el peix martell i les sardines. El conte ens dona algunes de les seves característiques i ens motiva a buscar més informació sobre els mateixos.

Tots els personatges que es veuen estan fets amb lletres i, a més a més de ser un factor motivador de la imaginació dels infants, també ens permet seguir treballant les lletres a la classe.

Després d'observar el vídeo amb els nens i nenes de P3, treballarem cada animal marí que participa del conte i construirem crancs, eriçons, sardines, peixos martells i anguiles amb lletres per decorar la nostra aula i per portar-nos a casa.

Espero que us agradi la proposta i us convido a ensenyar el video a les diferents aules.


La guerra dels peixos





Al fons del mar hi viuen molts peixos, mol·luscos i crustacis. El peix martell, que té el cap com un martell; l'anguila, que sembla una serp, o el pop, que té el cap molt gros i tentacles plens de ventoses. També hi ha crancs amb pinces; eriçons de mar, que viuen a les roques, i moltes sardines.

Un dia, un submarinista es va trobar enmig d'una guerra. Els animals més grossos i ferotges volien tenir més espai i van decidir menjar-se els més petits.

El peix martell es va acostar al cranc per menjar-se'l, però el cranc el va pessigar. El pop va anar cap a les roques a buscar eriçons, però un eriçó li va punxar una pota. L'anguila va voler menjar-se un banc de sardines, però corrien més i la van encerclar.

Després d'això, els animals més grossos van perdre les ganes de tornar-ho a intentar, així que van decidir deixar tranquils els petits.

Des d'aleshores, tots els animals marins viuen en pau i harmonia.

Paisatges sota el mar

Hola companyes!!
Aquest vídeo que he escollit no va adreçat als nostres alumnes. És per a nosaltres.

L'he escollit perquè considero que és molt important que si fem el treball sobre els animals marins, abans ens informem bé de com és en realitat el fons del mar.

La veritat és que m'ha agradat molt, i a més a més és molt interessant. La veritat és que he après coses dels peixos que no sabia.

Espero i desitjo que penseu el mateix que jo.

presentació

Som un grup de mestres d'educació infantil de l'escola Doctor Carulla d'Arbúcies. Hem creat un bloc per treballar els animals del mar a través de noves tecnologies. Els nostres noms són:
- Sonia Manent, educadora de P5.
- Jessica Caro, educadora de P4.
- Verònica Franco, educadora de P3.
- Anna Gómez, educadora de P3.

A partir d'avui començarem a afegir tota aquella informació que anem trobant i ens sembli rellevant.